許翼雲談詩詞析賞會後報導

會訊

許翼雲解讀古典詩詞會後報導

許翼雲先生談詩詞析賞

許翼雲先生談詩詞析賞

華府華文作協今年8月22日﹐邀請華府詩友社前社長、現榮譽社長,原化工核工資深工程師、現榮退教授的許翼雲先生,假馬里蘭州珀多瑪克社區活動中心﹐做了題為「橫看成嶺側成峰– 介紹我的詩詞析賞方法」的精彩演講。

作為性情中人的許先生從人生至關重要的情感出發,層層演示中國詩詞對感情的表達,進行多維的賞析。他首先將情感歸為「人際感情」與「家園故國情」兩大類;「人際感情」又進一步歸類為「親情」、「愛情」、「手足之情」、「友情」等不同層次的主題;其中將愛情更進一步分為「初戀」、「熱戀」、「苦戀」、「生死之戀」、乃至「不了之情」。圍繞著各主題與分題,再將相關的古詩詞按時間順序及藝術層次、涵義的大小深淺排列組合, 進行原詩展現、重句賞析,進而對不同詩人不同時代的同類詩詞進行對比,從藝術手法到人生真諦都進行了評說,抽絲剝繭地將最美之處呈現給大家,又在橫向對比中將強中更有強中手的事實令人信服地展現了出來。演講中許先生還生發幾句出自肺腑的感言,令聽眾在其浪漫情懷之外亦感到了思想上的火花。

就親情而言,許先生首先例舉《木蘭辭》、孟郊《游子吟》、王昭君《怨词》。逐次剖析的結果,是許先生的一句感概:「親子之情乃天地間第一感情, 出乎自然, 不須靠人工修飾, 只要平實道來, 即能感人。」因此,「只要叫一聲爸爸媽媽,已能催人淚下」。

就愛情這一永恆的創作主題而言,許先生逐一列舉了代表之作:劉禹锡《竹枝词》對「道是無晴却有晴」的初戀的刻畫;柳永《雨霖铃》「執手相看淚眼,竟無語凝噎」對無限纏綿中的熱戀者情感的抒發;秦觀《鵲橋仙》「兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮!」, 對膚淺愛情的不屑一顧;李商隱《無題》和管道昇《我儂詞》對苦戀之人「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾」,和「打破」、「調和」、「再塑你我」的那種戀中有痛、痛中極戀情懷的描述;蘇軾《江城子》「十年生死兩茫茫,不思量,自難忘」,及元好問《摸魚兒 •雁丘詞》「問世間,情為何物,直教生死相許」的那種對蕩氣迴腸的生死之戀的無限慨嘆;以及陸游《釵頭鳳》「 山盟雖在,錦書難託。莫!莫!莫!」的那種對不了情的銘心刻骨的深層揭示····講到此處,許先生再次感慨:這些詩句其實皆平淡而無裝飾,卻情深意長催人淚下;然單寫風花雪月的艷詩,雖極盡辭藻之美,仍是無法令人生發感覺;此皆因天地間最重者乃一「情」字耳。

就手足之情而言,許先生排列對比了杜甫《月夜憶舍弟 》、白居易的《望月有感 》、蘇軾的《滿江紅》等,來說明手足之情乃骨肉相連, 看似平淡, 卻最是堅實、永久。又以曹植的《七步詩 》,來慨嘆「手足相殘, 慘極人寰! 」。許先生由此小結:兄弟間感情無須講天長地久,只一個平淡、卻息息相通,情已盡在其中矣!

提及友情,許先生將賈島的《題李凝幽居》、韓愈的《左遷至藍關示侄孫湘》、賈島的《寄韓潮州愈》、顧貞觀的《寄吳漢槎寧古塔》依次展開,對比中自然有說服力地展現出不同人之不同的高明之處;最後在縱觀的基礎上小結說:朋友之情, 重在誠信,在以至誠相待、一諾千金;且尤以患難見真情。

與人際感情相映成趣者,乃是人的家園故國之情。觸景或因事因物而傷而感而慨嘆,便會引發此情,於是生發詩意,借助如月亮、燕子、江河及其他景物的描述,來抒發情感。

有關月亮的詞人詩句,許先生再次採用時空組合的方式,展示並對比了李白的《靜夜思》、李後主的《虞美人》、李益的《夜上受降城聞笛 》、朱淑真的《生查子》,以及蘇軾的《水調歌頭 》等描寫月亮的名詩古句,不僅解說了各人由情入景、由景敘情、深揭人性的高強藝術手法,並且令人信服地總結出,只有蘇東坡《水調歌頭 》一詞,方可稱之為「詠月絕作, 嘆為觀止。」

以燕寄情的古典詩詞,亦比比皆是。許先生列舉了劉禹錫的《烏衣巷》、晏殊的《浣溪沙》、蘇軾的《蝶戀花》、晏幾道的《臨江仙》與《鷓鴣天 》、梁啟超的集句聯等,甚至一再回想起自兒時已熟的集古詩詞為一體的當年流行歌曲《燕雙飛》的歌詞。既可體驗出每位詩人各自的意境、又能演示出一種共同的故鄉情結。就詩人詩意而言,小小燕子入詩,進則展現與國家民族息息相關的赤子之心、退則描寫故人故里葉落歸根的思鄉情懷。

對於描寫大江的詩作,許先生有更多的感觸。杜甫的《登高 》、蘇軾的《念奴嬌.赤壁懷古》 、楊慎的《臨江仙 》 (三國演義, 卷頭詞) 、辛棄疾的《菩薩蠻 .書江西造口壁 》···平看每首皆是上上,相比之下才發現一山更比一山高、高手之上還有高手,實是令人嘆為觀止。許先生由此生發出對大江的三度詮述: 杜詩的「不盡長江」把大江由萬里長流,擴而為萬古長流,亦即將有限的空間與距離,拓展為無限的時間;蘇詞「浪淘盡,千古風流人物」,又把自然地理屬性的大江,擴大引申到人文歷史之中, 更加大了其想像空間;而楊詞,則又把大江所經受的歷史, 分為「浪花淘盡英雄」的人文史觀,及「青山依舊在,幾度夕陽紅」 的自然史觀 。 許先生因此將此三首譽為「大江的三部曲」,以此來進一步啟發大家:所謂賞析文字詩詞,只看細節或分開獨解並無大用,須將其擺在一起,進行對比、聯想,方可激發想像力,並可觀察到其連貫性、承傳性,將視野、觀察力、思考程度均加大加深加寬,從而激發靈感;寫詩寫文,都應朝此方向努力,方可提高水準,寫出真正的好東西來。

由此而進,許先生提到了古典詩詞中的觸境生情。從李白的《憶秦娥》,到李商隱的《登樂游原》,再到馬致遠的《天淨沙 . 秋思 》,以及杜甫的《秋興八首》(之四)····說明此類詩在詩詞中甚多,易引發共鳴;且因詞句常深俱寓意,可借來形容心情人事、人生社會,乃至國家民族等等;尤將《憶秦娥》與《天淨沙 . 秋思 》兩者相比, 雖二者意境相似, 但《憶秦娥》加了” 西风残照,汉家陵阙”, 其層次即以大為提高。

通過其獨特的鑑賞方法,兩小時橫析縱覽了大量古典詩詞,許先生最後說:首先要真,即動用真情就能感人;其次要深,如要有國家及民族的意識;且還要大:如大江三部曲將大江涵意一再擴大;更還要高:可站在歷史的高度,等等。一旦以此為出發點,從不同角度看不同事物,進而立體整合、多維體驗,便會找到靈感、進而昇華,最終悟出深髓,而達到 「驀然回首,那人卻在燈火闌珊處」 的最高境界。

許先生的演講,既有科學家的嚴謹,浪漫詩人的空靈,教育者的生動,更有思想家的風範。詩人寫作時的背景、遭遇、心情、閱歷、社會環境,均熟記於心,如數家珍;講解中提到兒時趣事、武俠人物、中西方名畫、人生觀察、人性的評價 ····信手拈來、穿插自如,生動而有深度,處處與講解呼應,觸發深層理解。不愧是教授,竟連演講時間也卡得分秒不差,令人印象份外深刻。尤其賞析的方法不拘一格、角度多重、多維一體、環環相扣、時空交錯,實乃獨樹一幟,令人讚歎。

至此,許先生將其賞析方式以「橫看成嶺豎看成峰」為題,方為聽眾所解,並甚覺貼切且獨具匠心。

與會者多為深愛古詩詞、品評寫作均深有造詣的高手,引發了熱烈的討論。不僅對許先生的演講大為讚賞,更紛紛作了極有深度的高水平提問,包括對意境的理解、對詩人個人的評價、對成詩背景以及個別名作的真實作者的探討、對某些現代詩人的評價等等,甚至對「推」、「敲」二字也有了不同的看法與建議。許先生對答如流,會後情不自禁地感慨:「能有知音,最為難得!」

 

Leave a Reply

  

  

  

You can use these HTML tags

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Current month ye@r day *